张唯在他身后开口道:“会长,我出去看看。”
秦洲说:“一起。”
江囿的房间已经看得差不多了,他们现在比较在意的是那个叫‘江猷’的,被宋箐江远新隐瞒实情而领养的孩子。现在江囿回来了,那江猷还在吗?
离开江囿房间,他们俩要查明的问题就有了答案。
江猷还在。
江猷已经做完了作业,宋箐正在给江猷检查。
张唯看了眼江猷的课题,道:“会长,他们俩好像不同年级。”
江囿和江猷年纪是相仿的,张唯说的年纪是学习的进度。从两个人的作业来看,江囿应该是一、二年级,而江猷已经到了五、六年级的样子。
秦洲倒也不意外,以宋箐江远新两夫妻的望子成龙愿望来看,江猷的成绩只会好而不会差。
宋箐很快地检查完江猷的作业,道:“做的不错。”
江猷露出骄傲的表情,问:“妈妈,我能去自然工程大学附中吗?”
从江猷的口气来看,自然工程大学附中是一个不容易考进的学校。
旁边的江远新放下报纸道:“只要你能保持最近的学习状态。”
宋箐也点点头:“你爸说的没错,你啊,就是贪玩,马虎的毛病老是改不掉,这次考试好几道题是不是因为你马虎才出错?不然你的排名还会更高。”
江猷吐了吐舌头,看向江远新又问:“爸爸妈妈,如果我改掉马虎的缺点,我能去你们带的先进班吗?”
江远新道:“那你就差远了。”
宋箐皱眉道:“你别打击孩子自信。”
江猷开心道:“妈妈是觉得我可以吗!”
“先进班。”张唯抿着这个词,其实并不难懂,很多学校是会根据学生成绩分好班、普通班和差班的,面对班级的不同,教育资源也不尽相同。
不过江猷这么小就在念‘先进班’,看样子‘先进班’并不仅仅是代表成绩的班级。
并且江猷提到‘你们带的先进班’,宋箐和江远新带的班。
“他们是大学老师,可大学一般以专业分班啊。”张唯有些疑惑。
“有一些大学会开创一个‘少年班’或者说‘神童班’。”秦洲开口:“在科技人才严重匮乏的年代,这种模式无疑能更早更好地培养出具有潜力的优秀人物。①”
‘先进班’应该就是自然工程大学开创的‘少年班’‘神童班’。
张唯‘哦’了一声。
他刚‘哦’完,客厅传来一声开门声。
秦洲和张唯循声而望,客厅里的三人也顺着声音看去。
江囿做完了作业,按着宋箐的要求,他要拿去给宋箐检查。
江囿从房间出来后,客厅就沉默了起来。
连空气里都是粘稠的尴尬,就好像江囿的出现打破了一家三口的温情脉脉一样。
江囿走到距离宋箐稍远处站定,抬头看着宋箐,也不说话。
江远新朝江囿招手:“写完了?拿来我看看吧。”
宋箐道:“你课题写完了吗?我来吧。”
江远新也没和宋箐抢,起身往书房走去,走了几步又回头看着江猷:“猷猷,妈妈给囿儿检查作业你,你别在这待着了,跟爸爸去书房。”
江猷点了点头,跟着江远新往书房走去。
江猷路过江囿时,看了眼江囿手中的作业,然后小跑上前追上江远新,低声对江远新说了句悄悄话,江远新轻轻拍了拍江猷的后背道:“没事的。”
“江囿。”宋箐说:“给我吧。”
江囿这才上前,把自己的作业交给了宋箐。
宋箐看了两眼,皱着眉说:“你找个地方坐着听。”
江囿坐在了江猷刚才坐过的位置,那里离宋箐比较近。
宋箐看完江囿的作业,江囿完成的很认真,每道题都是反复检查过,他自己确定是正确的后才拿来给宋箐或者江远新看。
但宋箐不知道,她说:“做的还不错,就是速度太慢了。”
江囿低着头。
宋箐问:“现在还在学十以内加减?昨天你爸有教过你百以内加减,我给你出道题?”
江囿轻点一下脑袋。
宋箐拿过纸笔,随手出了一道:“你用算式算一遍。”
江囿在草稿纸验算一遍,宋箐看着江囿的验算过程频频皱眉,等江囿验算结束,宋箐摇头说:“还是不对。”
江囿捏住笔,宋箐说:“错了就重新再算一遍。”
第二遍答案依旧不对,不用宋箐说,江囿看宋箐的表情就知道自己错了,他一直在改。
不知过了多久。
宋箐说:“算了。”
江囿就泄了气,停下笔。
宋箐又问:“你只给了我数学语文作业,英语呢?”
江囿小声开口:“没写。”
宋箐眉头深了:“为什么不写?”
江囿道:“不会。”
宋箐:“不会就不写吗?”
江囿没吭声,宋箐说:“去把英语作业拿过来。”
江囿没动,宋箐有些恼了,自己站起来要去江囿房间找他的英语作业,江囿看向宋箐的背影:“我没有去那里。”
这个年代英语其实并不普及,是宋箐托关系请了留学回来的同事教江囿和江猷学习英语。
宋箐站住脚,转身过来看着江囿:“为什么不去?”