亲,双击屏幕即可自动滚动
第98页
    在看到五条悟脸上被蹭开的红色的痕迹时,她本来想放声嘲笑,却一眼又看到织田海音脸上的痕迹,两人对照着看了看,年轻的巫女小姐捂住了嘴,露出了恨铁不成钢的神色。
    本身是非常注重礼仪辈分的性格,庵歌姬会因为自己的实力不如后辈而感到羞愧。她不好意思在他们面前展现自己的术式练习,因此没支撑多久的时间就跑了。
    临走之前,少女要走了织田海音的line,眼神悲伤地握了握她的手。
    ‘你等着,我一定会找机会解救你的!’
    她的眼神好像在这么说。
    织田海音觉得这个娇小的前辈太过可爱了,于是笑着抱了抱她。
    咒高的占地面积很大,供咒术师修炼的训练场不止一座,并且各个面积都是大的惊人。
    还好这方面夏油杰的咒灵操术很能排得上用场,加上织田海音构筑的清扫工具,一时间满地都是拿着扫帚扫地的咒灵,灰尘漫天扬起。
    三个没有用武之地的闲人躲在角落里,靠着五条悟的无下限避开灰尘,顺便隔空为咒灵操使加油鼓劲。
    “对了,你的校服已经赶制完成了。”家入硝子舒舒服服地瘫坐在训练场旁的长椅上,突然像是想起了什么,对身旁的少女说,“辅助监督昨天就送过来了。因为你不在,我替你先收着了。等下会宿舍试试看吗?”
    织田海音点了点头。
    现在的四人之中只有她还穿着常服,也确实不太合适。
    两人干脆与两个DK打好招呼,提前回了宿舍。
    家入硝子从宿舍里取出一个袋子递过来,织田海音回到自己的宿舍,有些好奇地打开。
    咒高专的制服为了迎合战斗的需要,采用了特殊的高防护材料,因此看起来就和寻常轻飘飘的衣服不同,有一种独特的厚重感。
    织田海音没有选择制式的外套,而是选择了长风衣的款式,内部是白色衬衫、斑点领带,裙子的款式也非常JK,虽然因为布料材质的缘故,原本宽松的设计变得有些紧绷,但总体而言,还算是在预期之内。
    “好了吗~海音,需要修改吗?”家入硝子在外面敲了敲门。
    “暂时不需要了。”织田海音已经换好衣服,说话间一手打好领带,然后低头调整着袖口,头也不抬地打开门,让硝子进来,“就算需要修改也没必要上报啦。一些小幅度的修改,我自己也可以做到啊。硝子想要以后修改尺寸的话也可以来找我。”
    “尺寸?”家入硝子眨了眨眼。
    “因为那个吧~”织田海音眨眨眼,暗示地说,“布料比想象中紧绷一点啊,怪不得每次看到杰和悟两个人穿制服的时候总觉得他们有点……上衣过于贴身导致底下的肌肉轮廓都可以隐约看出来,我还以为是因为他们身体发育太犯规的缘故。”
    之前暗自吐槽他们是大猩猩真是对不起。
    家入硝子摆了摆手说:“我不需要修改啦。说起来,五条的校服就是很普通的制式啊。只是根据他的身体数据而定制的而已。夏油那个才让人想要吐槽吧。那种肥大的裤腿,看起来就很重,战斗起来真的方便吗?真不知道他是怎么想的。”
    “这个年纪的男孩子都想要与众不同嘛。”织田海音笑嘻嘻地说,“我觉得看起来也还可以啊。大概因为夏油长得好看,所以批个麻袋说不定也别有风味哦。”
    两人还在吐槽两个大龄儿童的衣品之际,一颗白色的脑袋从门外探了进来。
    “还没好吗?我和杰打扫都做好了哦。”五条悟不耐烦的表情的表情在看到织田海音的时候稍微顿了一下。
    黑发少女在穿着量身定制的风衣时,愈发显得腰身纤细。略有些紧的短裙下,修长的双腿显露无疑,袖口探出的精致袖扣、领带上宝石的胸针……诸多精致的细节,让这件定制的风衣染上了属于她个人独有的风格。
    “实际上全是我在做啊,悟。”夏油杰温柔的声音从他身后传来,同样站在门口的少年视线在室内晃了一圈,凝视了海音几秒后,真诚地赞美:“很适合你,海音。”
    风衣纽扣上那颗金色螺旋纹的纽扣闪耀着低调的光泽,停在少女线条漂亮的肩线上。就品味而言,略微有些复古。但少女就是很能驾驭这样略显古典却很经典的风格,当她换上高专质感的风衣外套的时候,看起来终于有些像是咒高的学生了。
    第45章 (修)
    “今天的咒具种类详解上到这里,请问……”东京都立高专一年级教室中,头发用发胶整理得一丝不苟的教员胆战心惊地上完了课,他抱着自己的教案,有些小心翼翼地看着下方的学生,“我可以下课了吗?”
    一年级这一届仅有的四个学生表现各异。除去一个总是嚣张地在课上睡觉的五条悟外,其余的人都算得上优等生,但也只是平常上课的时候比较认真罢了。
    真正令教员感到难缠的,只有一个人,那就是名为织田海音的天才咒术师。
    近几日,她在高专的教师之中非常有名。因为咒高的学生最终大多都是作为咒术师走上祓除咒灵的道路,学校的校外课程、格斗课、医疗急救科等课程偏多,文化课向来不是很受重视。
    但现在偏偏就出现一个文武双全、而且明显对各种咒术知识更感兴趣的学生。
    少女的头脑聪敏,对知识理解极快,发散思维能力简直漫无边际,常常在课上问得几个教师苦思冥想、愁眉苦脸。