当异形参加逃生游戏 作者:暖暖的茶
小异本来递出去的果盘突然往回一收,同时右手干脆利落的补上了一刀。
第三具尸体扑通倒地,小异把果盘又放回了讲台,转身向大家认真的讲解道:
“那么,分苹果数学题有两种解法。解法一:是两刀分别砍死两个小朋友,把苹果分给最后的那一个……他一个人得到两个苹果。解法二:第一刀找准角度砍死两个小朋友,第二刀砍死剩下的那一个,”小异轻笑了一声,一字一顿的说道:
“这样……就没人喊着要吃苹果了。”
骷髅老师,似乎有些欣赏的点了点头。
汇报完毕,小异形在校服的白衬衫上蹭了蹭手上的血迹和苹果汁,很低调的走回了自己的座位。
看到这幅景象,所有同学都低头把目光集中到了第三题,现在答题的死亡概率可不止1/30,谁知道这个杀死了自己的哥哥后已经疯了的肖易,下一题会不会丧心病狂的接着抢答?
他一上台,这死亡人数就不可控了!
然而,部分逃生者却暗暗交换着眼色,他们早就想方设法的大概弄清楚了大家的身份,刚刚那个大佬家的孩子叫上台的,全部都是本土记忆中的人物!
难道他在帮所有试炼者保命?
跟前两道题的直白相比,第三道题对于小学测试卷来说,简直就像一道超纲的奥数。
只见,那泛黄的测试卷上的血红色小字写着:
第三题:老师带领着大家在学校的儿童乐园里捉迷藏。儿童乐园里有红、蓝、绿三个糖果屋。
已知小明躲在糖果屋里的可能性是90%。其中,躲在红蓝绿三个糖果屋内的可能性均等。
小明藏好之后,老师带着小朋友们打开了红糖果屋,没有人;打开蓝糖果屋,也没有人。问:小明躲在绿糖果屋的可能性是多少?
审完题,就连小异形都有些卡壳了。那天下午的突击补习中,好像不包括概率问题,那到底该怎么算呢……
没了踊跃发言的小异形,骷髅老师按部就班的继续着自己的复仇计划,一名扮演着学生的逃生者被点名上台。
只见他站在台上一脸死灰,急得反复看着自己手中的试题,似乎再多看几遍题目就能不经过自己已经变成浆糊的脑子,直接看出答似的。
过了足足有半分钟,这位倒霉的同学才颤抖着开口回答道:
“咳,小明躲在糖果屋的可能性是90%,题目又说了,嗯,他在红蓝绿三个糖果屋的可能性均等。
那么红糖果屋1/3、蓝糖果屋1/3、绿糖果屋1/3……所以小明在绿糖果屋的可能性是1/3。啊!不不……应该是90%,是90%!!因为现在只有两种可能性,小明在绿糖果屋或者不在糖果屋,所以是90%。”
这个紧张得思维都打结了的逃生者已经完全丧失了解题的能力,只能一边说一边算,然后又突然改口,胆战心惊的用余光瞥着底下的同学,似乎想从他们的表情中得到些许提示。
这倒霉试炼者在看到教室里有两个逃生同伴在微微摇头后,连忙又想张嘴更改,然而……
骷髅老师一按录音机:“回答错误,斩首!”
一片血花渐起,又多了一具尸体。
小异形用精神力探测了一下周围,发现除了本来就不是活人的口罩女孩之外,所有试炼者都已经死过了一次,再接着下去,就是团灭的大屠杀。
对概率问题一无所知的小异形,看着讲台上的砍刀,大脑中突然的灵光一现!于是对人类数学题充满兴趣的小异形,跃跃欲试的举起了手:“老师,我来回答。”
小异就这么走上了台,一字一句的给大家读了一遍题目,然后发现自己无论如何也是不会列式子的,便提出了自己的招牌性问题:“那么……谁是小明?”
接着小异一伸手,就把第一排拼命往后缩的本土初二学生,不由分说的拉上了讲台。
小异记得他的长相,这是曾经经常往张佳佳的桌椅上放铅笔头的同学之一,也是最后在喷泉池塘喊“快点飞起来!”中最响亮的那一个……
小异形看看题,看看砍刀,然后目光转向虽然抖如糠筛,但仍然恶狠狠的瞪着自己的初二男生。
小异形也这么静静的看着他,用刀背拍了拍他的肩膀。
【你还记得张佳佳么?】
那个男生的眼睛陡然瞪大,而后涌现出一股愤怒至极的凶狠和不,不管不顾的指着小异的鼻子大喊道:“好啊,原来你和那些怪胎是一伙的!你这个叛徒……”
白光闪过,男生的怒骂戛然而止。
小异形举棋不定的用刀扒拉着地上的两截。
而后嘴里连忙讲解着题目圆场:“大家看,这是1/2的小明,这边是另外1/2的小明……但题目里要求的是1/3的小明,和90%的小明……”
本来数学只学过一个下午的小异形,成功把自己绕了进去。