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    因为她忘记了一件事,一件很关键的事情。
    虽然她很小的时候就从自己母亲弥生那里无师自通了视线诱导, 但是她本人并不是天生的存在感薄弱。也就是说, 当她的视线诱导中断时,她就会再次“出现”在大家的眼前。而她显然不可能在睡梦中继续使用视线诱导。
    因此她刚一甜甜睡下, 就被老师抓了一个正着。
    不过幼儿园老师一般都比较温柔,因此在叫醒真希以后还提醒她注意不要着凉。
    真希懵逼了一阵子(其实是继续犯困)以后,待下节课上课时分终于明白了自己遗漏了什么, 然后开始悲伤地用起了剪刀乱剪一通——其实是在手工课上剪纸啦,不过她的手工水平实在是堪忧。
    侧头看自己的同桌,他的手上已经多出了一片雪花。
    “先从简单的形状开始会比较好。”真希的同桌察觉到真希的眼神,回看过来。既没有因为她手上完全看不出是什么东西的彩纸而产生鄙夷,也没有因为自己手上精致的雪花而骄傲,语气平常地给出了建议。
    “……我确实是在从最简单的形状开始。”犹豫了一会儿, 真希还是面色凝重地告诉自己的同桌这个事实。
    同桌也陷入了沉默,显然对于他这个年纪的人来说,虽然也知道每个人擅长的方面不一样这个道理,但也想不明白为何人与人之间的差距会差到这个地步。毕竟作为幼儿园当之无愧的第一,他也没过不擅长的亲身体验。
    但他也意识到了真希需要帮助。
    “我来帮你吧。”
    他说到。
    在帮助了一节课后他彻底明白了,当一个人真的不擅长一件事的时候,无论你怎样帮助都是无用功。
    不过他将之前自己剪的雪花送给了真希。
    真希也不是一个会白拿礼物的人,当即表示:“下节运动课,我跟你一组。”
    在运动课上,真希受欢迎的程度甚至可以跟她的同桌相提并论。
    毕竟她个头高(家族遗传而且女孩子发育较快)、力气大(遗传自母亲,当然她会控制力道不伤害自己的朋友们)而且最最关键的是她还会视线诱导,每次都能带领自己的团队取得胜利。
    真希在幼儿园里最喜欢的体育课,有自己擅长受欢迎的原因在,不过最最关键的是,运动课的老师是她最喜欢的黑子老师。
    “黑子老师!”看到黑子哲也的那一刻,真希立马忘记了之前还送了自己礼物的小伙伴,直接弃他而去,跑到了黑子哲也的身边。
    黑子哲也也习惯了真希的亲近,而且看着自己年幼的学生不太熟练地使用视线诱导,有时候也会让黑子哲也想起当初自己学习视线诱导的时光。
    黑子哲也蹲下身对真希说:“今天课上要用到篮球,能不能麻烦真希帮老师去拿两个篮球呢?”
    “好的,老师!”
    真希一口答应,也在这个时候想起了自己的小伙伴,跑回去拉着自己同桌一起去拿篮球,非常开心地进行了计算:“两个篮球,我们两个,刚好能一人拿一个。”
    同桌的关注点不在她的简单计算上,而是篮球,眼睛一亮:“原来今天运动课是打篮球吗?”
    就算什么都擅长,但人不可能什么都喜欢,总会有偏好。
    在运动方面,真希的同桌最喜欢的就是篮球了。甚至去掉运动这个限定范围,说是所有事物中最喜欢的就是篮球也一点都不为过。
    “都让我们拿篮球了,按照黑子老师的性格,肯定不会让我们再改成玩其他的东西的。”
    同桌十分笃定地说:“不过相比篮球你还是更喜欢足球吧?”
    只要稍微关注一下真希在玩篮球和在玩足球时的差别,就能知道这点。
    “我的最爱是网球。”在回答同桌这个问题前,真希先强调了一下自己在运动中的真爱是网球,然后才给出了答案与解释,“我确实更喜欢足球,因为我妈妈之前跟我说足球算是我们一家人的救命恩球。”
    “嗯?”同桌一边疑惑,一边从放篮球的篮子中拿出了一颗篮球递给真希。
    “因为在一场比赛中,是一颗足球扭转了局势,不然我父母就输了。”弥生和降谷零进行了非常大的故事美化,毕竟他们并不希望自己的女儿过早的接触到世界的黑暗面,因此真希对救命恩球的记忆就是这样。
    同桌抱着篮球,想了想说:“从你的说法来看,伯父伯母的比赛应该跟足球无关,足球是作为一个意外因素介入其中,改变了局势。所以,如果当时介入其中的是篮球,那你们一家的救命恩球就会变成篮球……”
    同桌说了一大长串,虽然中心思想都围绕着救命恩球也不一定非得是足球上,但概括能力还没有被培养起来的真希初听时有些晕乎乎的。直到跟同桌在配合之下拿下篮球比赛的胜利后,她才后知后觉地想明白了自己同桌说这么多的意图。
    “你是希望我更喜欢篮球吗?”排队在水龙头洗手的时候,真希侧头问自己的同桌。
    “我是在陈述一个可能。”
    “嗯,我明白了,你就是希望我更喜欢篮球。”
    当一个人不直接回答你的问题的时候,就表明他心中真的是这么想的。
    这一点真希还是从自己母亲身上学到的,只是她不明白,为什么父亲明明也知道这点,有时候却装作不知道。