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    可是,我觉得有点儿严重。我们班就我一个人被叫到这里来了。rdquo;千寻笑着说。完全是一种能够客观地看待自己的成年人的态度。在浩子心中,越来越确信千寻是一个正常的女学生。社会常识也好,感情发达程度也好,都在一般人之上。
    啊,对不起。你好像是误会了。你忘了?前几天,新人学的学生,不是都做了心理测试吗?rdquo;
    就是那次画一张树的画儿的测试吗?rdquo;
    对。我呢,作为一个心理咨询医生,经验还很不足,所以就从你们画的画儿里选了几张有意思的,然后找它们的作者谈谈。怎么说呢,对我来说也是一种学习。能得到你的协助我还要感谢你呢。rdquo;
    有意思?hellip;hellip;我的画,就那么有意思吗?rdquo;
    嗯,挺有意思的。rdquo;浩子边说边捕捉着千寻眼神里透露出来的信息。没有忧郁,也没有其他异常。千寻一直在微笑着。谈话进行得非常顺利。浩子把文件夹打开,看了看那张有问题的画儿。
    晨光中学每年都要以新人学的全体高中生为对象,进行一次心理测试,即在A4的纸上用很软的4B铅笔画一棵树。通过这个心理测试,常常发现连本人都注意不到的心理异常。
    心理测试的创始人,德国的心理学家卡尔?柯赫的教科书里指出:画一棵结了果实的树,尽可能画得仔细些。rdquo;浩子把结了果实rdquo;这个条件去掉了,让学生随意地去画一棵树。
    森谷千寻画的树,在专业心理咨询医生浩子来看,是不能放任不管的。
    首先看她的运笔。按照帕尔巴笔迹学理论,并没有发现什么异常。但是,线条是把铅笔躺倒画的,画得很轻,笔画很浅,让人感到没有力量,缺乏生气。运笔时几乎没有用力,是她精神贫乏的一个佐证。不过,整个画儿的运笔都很轻,安定感还是有的,没有情绪不稳和不安全的感觉。
    其次,概括地看了看她的画儿给人的整体印象以后,浩子觉得,作为这个年龄的女高中生画的画儿,太寂寥,太荒凉了。
    就画儿的类型而言,15岁的孩子画的画儿,最常见的基本型和冠型。千寻的画儿,立体描画以及树枝的画法,虽然显得稚拙,但还说得过去。表现精神成熟度的树干和树冠之比,即所谓的柯赫比,也基本上与年龄相应。
    问题在哪儿呢?千寻的树干是骑着A4纸右侧的纸边画的,也就是说,树干只画上了左边着一半。按照格林瓦尔多的空间图式理论,画儿的右侧是表示对生命采取对抗态度的主动性领域,象征着未来、外向、父亲等。无视这一切,是精神病症侯群常见的构图,表现了他们对未来的绝望。
    另外,树左侧的树枝都是向上伸展的,好像指向左上方的某一个点。画儿的左侧是表示对生命采取旁观态度的被动性领域,左上方则象征着来自空气、空虚、虚无、光芒、宇宙的流人、憧憬、愿望、退缩等。
    更加引起浩子注意的是,有一些树枝在向上伸展的过程中被压抑,向下弯曲折断,使树干裂开一道大缝,而且树干的中央部分,被爬山虎类的植物缠绕着,好像要勒死这棵大树似的,让人觉得很不舒服。
    浩子已经看过千寻的档案了。千寻5岁时,父母同时在一次车祸中丧生。父母死后,叔叔婶婶抚养她长大。成绩优秀,没有劣迹hellip;hellip;
    浩子把那张画儿从文件夹里取出来,放在千寻面前时,看见千寻厌恶地微微皱了皱眉。这是你画的吧?rdquo;浩子问。
    hellip;hellip;啊,可能是吧。rdquo;一种很不负责的回答。
    不记得了吗?rdquo;
    不,记得。rdquo;千寻说话时好像感到有些困惑。浩子看见千寻说话时一直用右手掩着嘴,难道有什么话说不出口吗?
    是吗?你这张画儿,画得不太清楚,我看不明白,想让你给我解释一下hellip;hellip;rdquo;浩子用圆珠笔指点着那张画儿。
    啊,这个嘛,我,不会画画儿。rdquo;
    可不是嘛,画得不是很好。rdquo;
    千寻哧哧地笑了,浩子也跟着笑了。千寻说:而且,当时我有点儿犯困,就随便画了几下。反正这跟成绩又没关系。对不起。rdquo;
    没关系。rdquo;
    我没画过树。要是知道让我们画树,我会提前练习一下的。rdquo;
    浩子勉强地笑了,她知道千寻是在找借口。千寻这种过分的防卫,是内心不安的反映。我想问问这是什么。rdquo;浩子说,缠绕着大树的,是爬山虎吗?rdquo;
    啊hellip;hellip;大概是吧。rdquo;
    大概?rdquo;
    突然,千寻闭上了眼睛,好像是在冥想,又像是要把自己封闭起来。浩子感到惊愕不已,但什么都没说,而是静静地看着千寻。只见她头痛似地按住太阳穴揉着,过了30秒左右(浩子觉得时间很长)才睁开了眼睛。
    hellip;hellip;啊,想起来了。这是斯托兰古拉树。rdquo;
    斯托兰古拉树?rdquo;
    好像是南半球某个国家的植物,爬山虎似地缠绕大树,渐渐地覆盖树干,一点儿一点儿地hellip;hellip;最后,把树干严密地覆盖起来,不让它见到阳光,以至枯死。里边的大树腐朽烂掉了,而斯托兰古拉树呢,仍然保持着大树原来的形状。内部空空的,却依然耸立着。rdquo;