天才基本法 作者:长洱
来的比赛条款后, 这么说道。
“因为如果我们不去,他们就更有理由再来安宁玩。”花卷说。
林朝夕悚然:“那必须去拼了。”
她掏出草稿纸,撸起袖管,就开始做题。
经过这几个月的训练,看到初中生数学联赛的题目,她几乎形成一种本能反应。看到题目联系知识点,从而找到相应解题思路,题海战术的意义就在于此,熟能生巧。
可面对这份试卷,她一题题做下去,逐渐感受到一丝不同之处。
——
永川中学,数学教研室。将近晚上7点,教研室的灯仍亮着。
永川中学那四个令人头疼的学生正排排坐在办公桌前,一人一张试卷一支笔,安静如鸡地答题。
不仅如此,在教研室角落位置,有两位老师正面对电脑,登着qq,和正在安宁市nǎi猫网吧答题的另外四个孩子进行简短聊天。
如果林朝夕在场,得知来自“永川之虎”的聊天记录出自她的老朋友张副校长之手,一定会感慨世风日下、人心不古。
可张叔平并没这种心理负担。
这次突袭测试并非为了检测他们学校学生“竞争对手”的实力,而是因为一些更深层的原因。
现在,他们省奥数训练营总教头高远就坐在他身边。
在刚结束的全国奥数冬令营集训中,他们省只有1人最后进入60人国家集训队大名单。
这1个名额,还是国家集训队怕他们面子过不去,勉强给出的。
对任何一个省来说,这都在某种程度上代表他们数学教育的失败。
高远在省教育厅连开了几天会,各种检讨问题,探讨到最后,大家终于把之前不敢说的问题说出口——
三年前,他们省经历数学高考改革,取消奥数加分,大幅削减数学高考考试难度,更注重基础考试。
这项改革有利有弊。
虽然在减轻普通学生数学学习负担的同时,让大家更注重对数学基础知识的理解和应用。
但同时,他们也不得不面临一个非常现实的问题——家长因此将培养孩子的重点放在其他科目上。
这不仅间接导致今年他们省在各项数学团体竞赛上颗粒无收,同时间接导致这次集训惨败。
高远他们开了半天会,决定把目光放得更远些,从还没接触高中学习的初三学生里找些好苗子,提前培养起来。
而这次20分钟答题测试,就是整个考察行动的一部分,但无论是他们学校的孩子,抑或电脑那头的四个孩子,都暂时不清楚这点。
张叔平想到这里,聊天框一闪,里面出现“裴之即将完成试卷”的回复,高远目光欣喜,张叔平却很平静。
他看了眼电脑右下角的时间显示,离20分钟短测验结束还有3分钟。
以他对裴之的了解,这个时间点还没做完的话,裴之很可能掐着20分钟时间,慢慢在做。
——
nǎi猫网吧。
倒数时间三分钟、两分钟、一分钟……
林朝夕越是全神贯注做题,就越能体会到这份试卷独特之处。
它完全不难,应该说是粗看不难。
题目叙述简单,几乎没有复杂的数学式,却相当出人意料。
例如最后的压轴大题——三角形abc 的三边长都是有理数,求证 cos(a) 是有理数……
林朝夕看到这里。
计时器“嘀嘀嘀”终止音响起,她只能停下笔,脑子却不由自主还在思考这道压轴题。
它同时考察了有理数集和三角函数,无需任何复杂计算,只考察对数学知识理解和灵活运用。
大致想好解题思路,林朝夕这才终于从短测试中拔出,开始东张西望。
永川中学这次传来的“密卷”,共6道选择4道填空和3道大题,题目在电脑上,他们拿着各自的草稿纸对着答题。
一眼扫去,裴之的答题纸最干净,题号、答案、简要答题步骤一应俱全,他已经把整份“密卷”全部做完。
花卷刚完成选择题,陆志浩做完填空,而林朝夕看了眼自己的试卷,她还剩一道大题没做完。
年轻人就是有冲劲,20分钟时间刚到,花卷的qq弹窗