天才基本法 作者:长洱

    。

    “那很抱歉，最后不被接纳的同学，会自动被编入同一组。”解然说。

    第35章 义气

    “啊~”

    孩子们又bào发出遗憾的长叹声, 这样的声音在整个礼堂很多小角落响起。相比遇到问题先思考的大孩子们，小孩子们并没有太多心眼, 下意识就按照老师的说法开始组队。

    “那周正正我们一组吧。”

    “你刚才考多少分？”

    “68。”

    “你分儿太低了，我不跟你一起。”

    “啊你这个大坏蛋！”

    林朝夕捧着教材和孔明棋木盒呆滞了会儿, 还是觉得不可思议, 这是要干嘛, 怎么就变成小组淘汰了？她第一反应是小组制的问题太多。某些小组可能全是成绩好的孩子，另外就全是成绩差的孩子, 那根本就不用考试了, 分组结果一出来他们就可以打包回家。最尴尬的就是那些既有高分学生又有低分学生的小组，很有可能因为均分处于中部而面临被淘汰风险。

    所以，这到底是为什么呀, 鼓励先进带后进，但直接淘汰最差生？

    孩子们七嘴八舌，解然反而被冷落下来。

    就在她还在思考这种淘汰规则意义何在时, 和陆志浩同住的那位男生就跑来。那位男生看着很沉默寡言, 所以近乎鼓足勇气地，小声问陆志浩：“我……我可以和你一组吗？”

    林朝骤然发现, 周围小同学们都目光灼灼看着他们……当然，主要看裴之，顺便看下她。毕竟整个小学高年级组最粗的两条大腿, 就是裴之和章亮了。

    小陆同学可是个义气的北方汉子，没想那么多，直接说：“为什么不可以？”

    闻言, 其他学生都赶忙争先恐后举手：“我！还有我！”

    小陆同志很少被如此众星捧月的时刻，一时有点懵bi：“人太多了，不能和太多人一组，最多只能选六个对吗？”说到这里，他去看那位想和他一组的同屋，问，“我们要怎么挑其他4个人啊？

    林朝夕怀疑自己耳朵有问题，包括来找小陆的同学都石化了。

    她单手搭在陆志浩肩上，指着自己，问：“什么叫再挑4个，你不和我们一组了吗？”

    “你们成绩这么好，我干嘛要和你们一组拖你们后腿？”小陆理直气壮道。

    林朝夕做梦也没想到还有这种cāo作，包括裴之小同学都放下手中孔明棋，认真看着陆志浩，目光中满是不解。

    场面顿时有点死寂，所有举手要和小陆同学一组的孩子，都被他的爽快直白震到。

    和陆志浩同住的小学生挠挠头，有点尴尬地看过来。

    陆志浩很快明白：“你是想和他们一组啊？”

    对方小男生根本没法接，只有低头。

    “那你得去问他们，不能问我啊！”陆志浩一板一眼地说。

    尴尬还在持续，反观章亮那边，几个小男生已经迅速组织好队伍，反正就是他们一波小团伙，章亮的小跟班王风和陆明那伙人。章亮从解然手中接过名单吗，压在厚厚的书本上，直接填了起来。

    于是这下，又有更多围攻章亮的孩子立刻调转方向，朝他们涌来。

    “林朝夕，我能和你一组吗？”一个穿草莓小裙子的女孩拉着她问。

    “裴之，我们能一起吗？”另一个学生问裴之。

    林朝夕和裴之对视一眼，看到彼此眼中的茫然。哎……林朝夕想，原来裴之小同学也会有不知道该怎么办才好的时候，那她这么不知所措也情有可原了吧？

    拒绝也不好，答应任何一个孩子就伤害了其他孩子，也不行，很纠结，大概就是他们现在的状况了。

    被想抱大腿的小朋友们围在中间，林朝夕简直想冲上太掐住想出这个损招的张副校长问：你到底想干嘛！

    这时，她忽然听到人群边缘出来花卷小朋友的声。

    “喂，我也不和你们一组！”

    花卷说。

    林朝夕下意识瞪了他一眼，你别添乱了好吗？

    花卷小朋友坐在椅子上，双手背过头，先揉了揉自己满头卷发，又伸了个懒腰，嬉皮笑脸地说：“我也不能拖你们后腿，所以你们两个人一组是最好的啦！”

    “你们”指