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分段阅读_第 19 章
    道系青梅[穿书] 作者:含盐过高

    2、文中:承上接xx上文,启发xx下文(也可以是只有总领下文/总结上文)

    3、文末:点明了xx的中心,深化主旨,前后呼应,使文章读起来更紧凑。

    ……真是梦回高三啊,陆佳澜看着这些笔记,不由得想到了过去那个同样努力的自己。

    她一页页地翻看,但是直到老师夹着课本进来,她还是没有看多少内容,如果被点背阅读笔记,估计会现场翻车。

    她必须要用别的方法过关。

    语文老师姓徐,是个有些干瘦的中年男人,由于不常笑,整个人看起来凶神恶煞的。他也不注意打扮,穿着最朴素的衬衣裤子,显得有点邋遢。

    然而在原主记忆里,这位徐老师可是本届语文备课组组长,只带两个班,一个是六班,另一个就是霍宁洲所在的二十八班。

    他一上来就按照往常的规矩随便点人起来背书,大家纷纷低下头降低自己的存在感,陆佳澜反而按照原样坐着,在一众小骆驼里十分显眼。

    老徐十分恨铁不成钢地扫视下面的人一圈,然后意料之内地点了她。

    “陆佳澜,起来背昨天的古诗。”

    她心里比了个“v”,计划通√

    老徐是个古板的老师,所以一般一节课只会点一个人一次,而且尤其喜欢抓那些低头装死的人,不过由于每次低头的人太多,他也只能自己生生气。

    他背诵也会安固定顺序来,第一个必然是背诵古诗,背诗对她而言相对简单,总比强行阅读理解强。

    她站起来,老老实实地背完了后就坐下来,非常标准的好学生。

    老徐满意地点点头:“背的挺顺,不错。”

    然后他就开始点别人,背作文笔记阅读笔记和其他的古文,都比她遇到的问题麻烦许多。

    在背了大半节课之后,老徐终于结束了折腾,开始讲新一篇古文,一边讲一边让他们记下关键的多意字和特殊句式。

    语法这种东西总是让人觉得头疼,她学着原主的样子开始记笔记,由于不太适应,她的速度还是稍有点慢,漏了点零碎的知识点。

    一下课,老徐立即收起书本,毫不拖延地离开教室。

    他一走,一大半学生都趴在桌子上,仿佛失去了灵魂。

    吴童合起课本,伸了个懒腰:“哎,老徐这个速度,太快了吧。”

    “毕竟折腾了这么久,不快点课都讲不完了。”路之扬靠着墙,生无可恋地转着笔。

    吴童显得有些萎靡不振,大概还是没休息好:“只希望他下次别点那么多人了。”

    “嗯,梦里什么都有。”陆佳澜点点头,非常淡定地补刀。

    这个古板的中年人十年前就是这样,他换个方法不如指望他被魂穿。

    ……算了还是不要立什么奇怪的flag了。

    接下来两节课一切如常进行,很快就到了放学的时候。

    周五不上晚自习,五点就下课,而且周六放假,这个时候无数的学生从教学楼里涌出,快乐地踏上了回家放飞自我的旅途。

    路之扬把所有的书都拿出来扔在桌子上,然后把旁边装脏衣服的袋子往里面一塞,背着书包就要走人。

    他非常潇洒地回头,“拜拜啦儿子们,不要太想爸爸,我走了!”

    “嗯,好啊,希望你路上不要范老年痴呆症了。”陆佳澜坐在原位上,头也不抬地整理自己的笔记。

    路之扬闻一个没站稳,差点摔倒:“你这怎么和小煜一样。”

    “还小煜,你以为自己演成龙历险记吗,拜拜了您嘞!”吴童翻了个白眼,手上动作也没停。

    她带好需要用的书,顺手带走了他们身边的垃圾袋,对陆佳澜说:“我也走了,傻澜别太想我哦。”

    “嗯,路上小心。”她点点头,看着她的背影渐渐消失在她的视野里。

    这时班里的人已经散的差不多了,剩下的要么是要多学一会,要么就是离家太远不回去,教室内的喧闹声也渐渐弱下去。

    陆佳澜注意到陈煜也还是坐在原位,不过他东西已经收拾好了,没有像往常一样低头看书,而是安静地望向教室外,神情中隐隐有些期盼。

    “你还在等他吗?